Penyebab banyaknya Pekerja Anak | Kesadaran Keselamatan Anak

Penyebab Pekerja Anak:

Pekerja anak tetap ada meskipun hukum dan standar untuk menghapusnya ada. Penyebab pekerja anak global saat ini mirip dengan penyebabnya di AS 100 tahun yang lalu, termasuk kemiskinan, akses pendidikan yang terbatas, penindasan hak-hak pekerja, dan larangan terbatas pada pekerja anak.

Tingkat kemiskinan dan pengangguran tinggi.

Anak-anak miskin dan keluarga mereka mungkin bergantung pada pekerja anak untuk meningkatkan kesempatan mereka dalam memenuhi kebutuhan dasar. Lebih dari seperempat penduduk dunia hidup dalam kemiskinan ekstrem, menurut statistik PBB tahun 2020. Kemiskinan yang semakin parah di beberapa bagian Afrika, Asia, dan Amerika Latin menyebabkan banyak anak di sana menjadi pekerja anak.

Akses ke wajib, pendidikan gratis terbatas.

Pada tahun 2022, sekitar 75 juta anak tidak bersekolah, membatasi kesempatan masa depan bagi anak-anak dan komunitas mereka. Sebuah laporan tahun 2009 oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa memperkirakan bahwa mencapai pendidikan universal untuk anak-anak di dunia akan menelan biaya $10-30 miliar — sekitar 0,7% – 2,0% dari biaya tahunan pengeluaran militer global.

Hukum atau kode etik yang ada sering dilanggar.

Bahkan ketika undang-undang atau kode etik ada, mereka sering dilanggar. Misalnya, pembuatan dan ekspor produk seringkali melibatkan banyak lapisan produksi dan outsourcing, yang dapat mempersulit pemantauan siapa yang melakukan tenaga kerja di setiap langkah proses. Subkontrak yang ekstensif dapat dengan sengaja atau tidak sengaja menyembunyikan penggunaan pekerja anak.

KONSEKUENSI BAGI ANAK-ANAK:

Pekerja anak tidak hanya merampas pendidikan dan perkembangan mental dan fisik anak-anak mereka – masa kecil mereka dicuri.

Pekerja anak yang belum dewasa dan belum berpengalaman mungkin sama sekali tidak menyadari risiko jangka pendek dan panjang yang terlibat dalam pekerjaan mereka.

Bekerja berjam-jam, pekerja anak seringkali tidak mendapatkan pendidikan sekolah dasar, interaksi sosial yang normal, pengembangan pribadi dan dukungan emosional dari keluarga mereka. Selain masalah-masalah ini, anak-anak menghadapi banyak bahaya fisik – dan kematian – akibat kerja paksa:

Cedera fisik dan mutilasi disebabkan oleh mesin yang tidak dirawat dengan baik di pertanian dan di pabrik, kecelakaan parang di perkebunan, dan sejumlah bahaya yang ditemui di industri seperti pertambangan, pembuatan keramik dan kembang api.

Keracunan pestisida adalah salah satu pembunuh terbesar pekerja anak. Di Sri Lanka, pestisida membunuh lebih banyak anak daripada gabungan difteri, malaria, polio, dan tetanus. Jumlah kematian global setiap tahun akibat pestisida diperkirakan sekitar 40.000

Defisiensi pertumbuhan lazim di antara anak-anak yang bekerja, yang cenderung lebih pendek dan lebih ringan daripada anak-anak lain; kekurangan ini juga berdampak pada kehidupan dewasa mereka

Masalah kesehatan jangka panjang, seperti penyakit pernapasan, asbestosis, dan berbagai jenis kanker, umum terjadi di negara-negara di mana anak-anak dipaksa bekerja dengan bahan kimia berbahaya.

HIV/AIDS dan penyakit menular seksual lainnya merajalela di antara satu juta anak yang dipaksa melakukan prostitusi setiap tahun; kehamilan, kecanduan narkoba dan penyakit mental juga umum di kalangan pelacur anak

Keletihan dan malnutrisi adalah akibat dari anak-anak terbelakang yang melakukan pekerjaan kasar yang berat, bekerja berjam-jam dalam kondisi yang tak tertahankan dan tidak mendapatkan penghasilan yang cukup untuk memberi makan diri mereka sendiri secara memadai.

APA ITU “PEKERJA ANAK”?

Penyebab banyaknya Pekerja Anak | Kesadaran Keselamatan Anak

“Pekerja anak” secara umum adalah pekerjaan untuk anak-anak yang merugikan mereka atau mengeksploitasi mereka dengan cara tertentu (secara fisik, mental, moral, atau dengan menghalangi akses ke pendidikan).

TETAPI: Tidak ada definisi “pekerja anak” yang diterima secara universal. Berbagai definisi istilah digunakan oleh organisasi internasional, organisasi non-pemerintah, serikat pekerja dan kelompok kepentingan lainnya. Penulis dan pembicara tidak selalu menentukan definisi apa yang mereka gunakan, dan itu sering menimbulkan kebingungan.

Tidak semua pekerjaan buruk bagi anak. Beberapa ilmuwan sosial menunjukkan bahwa beberapa jenis pekerjaan mungkin sama sekali tidak dapat ditolak — kecuali satu hal tentang pekerjaan yang menjadikannya eksploitatif. Misalnya, seorang anak yang mengantarkan koran sebelum sekolah mungkin sebenarnya mendapat manfaat dari belajar cara bekerja, mendapatkan tanggung jawab, dan sedikit uang. Tapi bagaimana jika anak itu tidak dibayar? Kemudian dia dieksploitasi. Seperti yang dinyatakan oleh Unicef's 1997 State of the World's Report Report, “Pekerjaan anak-anak perlu dilihat sebagai sebuah kontinum, dengan pekerjaan yang merusak atau eksploitatif di satu sisi dan pekerjaan yang bermanfaat – mempromosikan atau meningkatkan perkembangan anak-anak tanpa mengganggu sekolah mereka, rekreasi dan istirahat - di sisi lain. Dan di antara kedua kutub ini terdapat bidang pekerjaan yang sangat luas yang tidak perlu memengaruhi perkembangan anak secara negatif.” Ilmuwan sosial lainnya memiliki cara yang sedikit berbeda dalam menarik garis antara pekerjaan yang dapat diterima dan tidak dapat diterima.

Konvensi internasional juga mendefinisikan “pekerja anak” sebagai kegiatan seperti tentara dan prostitusi. Tidak semua orang setuju dengan definisi ini. Beberapa pekerja anak sendiri berpendapat bahwa pekerjaan ilegal (seperti prostitusi) tidak boleh dimasukkan dalam definisi “pekerja anak”. Alasannya: Para pekerja anak ini ingin dihormati karena pekerjaan legalnya, karena mereka merasa tidak punya pilihan lain selain bekerja. .

Penyakit Buruh Anak:

Anak-anak kecil yang tidak bersalah ini digunakan untuk banyak tindakan ilegal dan salah satunya adalah pekerja anak. Fase paling polos dalam hidup manusia adalah masa kanak-kanak. Itu adalah tahap kehidupan ketika fondasi manusia diletakkan untuk kehidupan dewasa yang sukses. Ini adalah fase ketika kita riang, suka bersenang-senang, belajar, bermain… dll. Kembali ke masa kecil kita dan bagi sebagian besar dari kita, ada banyak kenangan indah. Dan betapa indahnya tumbuh dengan pengabaian tanpa beban sementara kami memiliki orang tua, kakek nenek, dan orang lain yang menjaga kami. Tapi, ini bukan cerita yang sama dengan banyak dari mereka. Ya, ada jauh lebih banyak anak yang terluka dan tersiksa. Mereka membenci masa kecil mereka. Mereka akan melakukan apa saja untuk keluar dari ruang bawah tanah menjadi anak-anak dan dikendalikan serta disiksa oleh orang lain. Mereka ingin membebaskan diri dari dunia ini. Beberapa berhasil keluar dan mendapatkan kehidupan yang lebih baik, tetapi banyak yang terus berada di tempatnya, bukan karena pilihan, tetapi karena paksaan. Ini adalah kisah nyata pekerja anak. Sulit untuk mengetahui dengan pasti berapa banyak anak di seluruh dunia yang dipekerjakan dalam beberapa bentuk kegiatan ekonomi. Perkiraan terbaru (2004) oleh Organisasi Perburuhan Internasional (ILO) menyebutkan jumlah anak yang bekerja antara usia 5 hingga 17 tahun mencapai 218 juta. Di antara mereka, 126 juta anak – satu dari dua belas anak di dunia – masih mengalami bentuk-bentuk pekerjaan terburuk untuk anak yang membahayakan kesehatan fisik, mental atau moral anak. dunia prihatin. Afrika menyumbang jumlah tertinggi anak-anak yang dipekerjakan dan dieksploitasi.
Bagaimana Kita Dapat Menghentikan Penyakit Pekerja Anak:

Di seluruh dunia, orang bergabung dengan komunitas hati nurani yang berkembang untuk bertindak. Sebuah gerakan sejati di seluruh dunia melawan pekerja anak telah muncul. Buruh anak sendiri menyuarakan suaranya, misalnya melalui gerakan akar rumput seperti Global March against Child Labor. Mahasiswa muda bergerak dalam solidaritas. Pemberantasan pekerja anak benar-benar merupakan penyebab moral dan tantangan sosial. Jika kita memanggil keinginan untuk melakukannya, kita dapat membawa harapan kepada anak-anak di seluruh dunia dan menegaskan hak yang tidak dapat dicabut dari setiap anak untuk memiliki masa kanak-kanak.

Sebagai hasil dari upaya seperti OPTIONS dan angka partisipasi pemerintah nasional untuk sekolah dasar mencapai 90 persen pada tahun 2004-05 dan kesenjangan gender menurun dari 7,4 persen pada tahun 1999-2000 menjadi kurang dari 3 persen pada tahun 2004- 05. Namun masih banyak yang harus dilakukan untuk menjaga agar anak-anak, terutama perempuan, tetap bersekolah. Bagi Leeda, pendidikan adalah satu-satunya harapan yang dia miliki untuk membuat kehidupan yang lebih baik untuk dirinya sendiri dan tetap aman. Para orang tua berharap daerah perkotaan akan melindungi anak-anak mereka dari para pemberontak, memberi mereka penghasilan yang lebih baik, dan memberi mereka kesempatan untuk mengenyam pendidikan. Sementara Himal dapat menghindari rekrutmen oleh para pemberontak dengan datang ke Biratnagar, pergi ke sekolah tampak seperti mimpi yang mustahil sampai perwakilan dari Forum Hak Asasi Manusia dan Lingkungan meyakinkan majikannya untuk mengirimnya ke program luar sekolah perkotaan.